Вранці 16 вересня в конференц-залі C117 будівлі ліде відбулося урочисте зібрання спеціального класу з підготовки плану розвитку школи на "десяту п'ятирічку". Віце-президент Ян Гунцзюнь був присутній і головував на засіданні, а також члени спеціального класу взяли участь у засіданні.

Пен Цзян, президент Інституту планування та оцінки освіти, проаналізував хід виконання різних завдань з моменту початку роботи з планування "Десятого п'ятирічного плану", представив загальну організацію роботи з планування та пояснив стиль написання та вимоги генерального плану, спеціального плану та другого п'ятирічного плану. - вирівняйте план підрозділу та уточніть ключові завдання, часові рамки та запобіжні заходи при плануванні та підготовці до роботи на даному етапі.

Члени спеціального класу обговорили та обмінялися думками та пропозиціями щодо ключових питань, таких як поетапне виконання плану розвитку школи "десята п'ятирічка", формулювання стратегій розвитку, цілей і завдань, шляхи планування та реалізації, а також гарантії.

Янь Гунцзюнь зазначив, що необхідно повною мірою використовувати різні канали всередині школи та за її межами, онлайн та офлайн, для проведення поглибленої дослідницької роботи, активного вивчення відмінного досвіду та практик колегіальних коледжів та точного розуміння власного позиціонування школи та реалій розвитку; необхідно зміцнювати міжвідомчу взаємодію, усувати інформаційні бар'єри та забезпечувати, щоб зміст різних планів та підготовчих заходів було взаємопов'язано та підтримувало один одного, утворюючи органічну систему.Зосередившись на наступному кроці, він висунув три вимоги: по-перше, всі департаменти повинні надавати великого значення підготовці "Десятого п'ятирічного плану" і розглядати його як основне завдання на цей семестр; по-друге, вони повинні стандартизувати робочий процес і сумлінно виконувати роботу зі збору даних обмін думками, написання перших проектів, обговорення і семінари; по-третє, якість понад усе, дотримуйтеся планування на вищому рівні, всебічного планування в цілому і поетапної інтеграції, щоб бути вдумливим, стратегічним, цілеспрямованим, ініціативним прагматизм і далекоглядність і забезпечуючи це планування відіграє провідну роль в якісному розвитку університету.